Atividade Complementar
1- Classificar resultados de eventos cotidianos aleatórios
Objetivos:
Identificar e nomear os sinais de pontuação, reconhecer o uso dos sinais de pontuação e aplicá-los em textos curtos. Classificar eventos em situações do cotidiano onde há maior probabilidade de “acontecer com certeza”, “talvez acontecer”, ou “impossível acontecer”.
INGLÊS
Olá Estimados pais e queridos alunos!
Estimados pais, por gentileza, façam a leitura da proposta da atividade aos seus filhos.
Esperamos que os mesmos estejam motivados à tarefa!!!
Vamos lá!
Assista ao vídeo sobre as colors( cores) e fruits(frutas) em Inglês.
Procure ouvir mais uma vez e tente repetir as cores e frutas após escutá-las.O vídeo é muito animado!
Em uma folha ou caderno que você tiver, desenhe um strawberry( morango), pinte-o com a color red (vermelho), uma watermelon ( melancia), pinte-a com a color green ( verde), um lemon( limão), pinte-o com a color yellow( amarelo) e um cacho de grapes( uvas) e pinte-as com a color purple( roxo).
Seguem alguns desenhos para ajudá-lo.
Agora, para concluir escreva o nome da cor da melancia (GREEN) na frente do desenho dela.